Iniciativas que impulsan que las mujeres opten por carreras universitarias relacionadas con áreas de la tecnología, programas estatales que apoyan a emprendedoras tecnológicas y capacitaciones pensadas para que ellas se capaciten en habilidades digitales, son parte de las propuestas universitarias de entes estatales en conjunto con empresas privadas, que se concretan en Salta, Córdoba, Santa Fe, San Luis y la ciudad bonaerense de Bahía Blanca.

El tema elegido por ONU para el Día Internacional de la Mujer 2023 es "Por un mundo digital inclusivo: Innovación y tecnología para la igualdad de género". Esto va en consonancia con el eje prioritario del sexagésimo séptimo período de sesiones de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer que sesionará este mes en Estados Unidos, "la innovación y el cambio tecnológico, y la educación en la era digital para alcanzar la igualdad de género y el empoderamiento de todas las mujeres y niñas".

En este escenario, Télam realizó un relevamiento de algunas experiencias en este sentido que se desarrollan en distintos lugares del país.

Una iniciativa de inclusión digital "para generar vocaciones para carreras en informática para chicas" es la propuesta que compartió Elsa Estévez, del Departamento de Ciencias e Ingeniería de la Computación de la Universidad Nacional del Sur (UNS) de Bahía Blanca. Junto a los centros de estudiantes "este año realizaremos talleres, una vez por mes, con alumnas de los últimos años del secundario para introducirlas en lo que es la programación,", contó la profesional. 

En Argentina, en las áreas STEM (Ciencias Exactas, Tecnología, Ingenierías y Matemática) .la participación femenina es del 34%, y en la última década, en lugar de crecer, cayó o se estancó, reveló una reciente investigación de la organización Chicas en Tecnología.

En tanto en Córdoba está en vigencia el programa provincial "Espacio de Mujeres TEC", que además trata de potenciar su talento emprendedor en el sector tecnológico. Se acompaña el desarrollo de la cultura emprendedora y la pre-incubación de proyectos tecnológicos liderados por mujeres y LGBTIQ+. Se trata de un lugar de coworking que pueden utilizar las mujeres, donde además cuentan con una sala para el cuidado de niños y niñas.

Según datos del Ministerio de Mujeres provincial, en Córdoba, en las carreras tecnológicas ellas representan sólo el 16% de las ingresantes; en las empresas del sector el 15% lo cupan las técnicas; en las startups Tech el 4% son fundadas por mujeres, y la brecha salarial es del 16% con respecto a los ingresos de los varones en este ámbito laboral.

Otra experiencia la aporta el gobierno de la provincia de Santa Fe que creó una línea específica de formación denominado Economía del Conocimiento con Perspectiva de Género, que impulsa el acceso de mujeres y LGBTIQ+, que tengan entre 16 y 45 años. El objetivo es mejorar las perspectivas de acceder a empleos en un sector que requiere a personas con habilidades digitales.

En el norte, en Salta, con más de 500 inscriptas, el Gobierno provincial lanzó  "Programadoras". La propuesta busca brindar respuesta a la gran demanda de recursos humanos en el ámbito de la tecnología y la programación.  Los cursos se dictan bajo una modalidad virtual. Este año, en febrero, se sumó un encuentro informativo para evacuar dudas y consultas de mujeres de 18 a 25 años interesadas en las becas de estudio en Soporte de Tecnologías de la Información que otorgan Junior Achievement y Google. 

Desde Cuyo, la propuesta inclusiva surge en la Universidad Provincial de La Punta (ULP) en la provincia de San Luis que ofrece un programa de educación digital que esta dirigida a toda la población "pero la respuesta masiva ha sido de las mujeres", resaltó Alicia Bañuelos, ministra de Ciencia y Tecnología y rectora de la ULP.