Alrededor de 750.000 estudiantes del sexto grado de 20.000 escuelas primarias de todo el país realizarán este martes las denominadas Pruebas Aprender, para evaluar los conocimientos en Lengua y Matemática, informó el Ministerio de Educación.

Las Pruebas Aprender 2023 "contribuyen al diagnóstico del sistema educativo, promueve procesos de reflexión al interior de las escuelas, genera evidencia para la toma de decisiones y enriquece el debate público de todos los actores involucrados al quehacer escolar", explicaron desde el ministerio.

En esta nueva oportunidad, la prueba permitirá conocer el grado de dominio que los estudiantes de 6to grado de nivel primario tienen sobre contenidos y capacidades cognitivas de Lengua y Matemática en sus trayectorias escolares.

En la implementación del operativo se aplicarán, también, cuestionarios complementarios a directivos y estudiantes sobre las condiciones de enseñanza y aprendizaje en la educación primaria y otros aspectos como el uso de los materiales didácticos aportados por el programa Libros Para Aprender. En ese contexto, la novedad de este año es que se incluye un cuestionario para docentes.

Además de los ítems de respuesta múltiples que caracterizan a la prueba, se incluirán preguntas abiertas o de construcción en Lengua y Matemática para que las y los estudiantes elaboren y desarrollen sus respuestas sobre los contenidos adquiridos en el aula.

Desde el Ministerio informaron que "en el transcurso del año se publicará la Síntesis de resultados Aprender 2023, que considerará aspectos como la cobertura y la participación de las y los estudiantes y los desempeños en las asignaturas desagregados por las principales variables de análisis como género, ámbito y sector de gestión de las escuelas a las que asisten las alumnas y los alumnos, y el nivel socioeconómico de sus hogares".

En mayo, el ministro de Educación, Jaime Perczyk, reveló los resultados de los exámenes que se hicieron al mismo nivel en noviembre. El funcionario del gobierno remarcó que 4 de cada 10 estudiantes que se encontraban en la categoría de inferior desempeño en Lengua, ya habían logrado relocalizarse en un nivel superior. 

Perczyk también anunció mejoras en el área de Matemática, lo que significó que 1 de cada 10 estudiantes que estaba en categorías por debajo de la básica hizo el mismo proceso positivo que en Lengua.

"Los resultados muestran una reparación muy importante del daño ocasionado por la pandemia, fundamentalmente en Lengua, pero también en Matemática”, consideró el ministro.