Educación

Vuelta a clases presenciales en CABA: cómo es el protocolo, punto por punto

Tras una nueva reunión con los sindicatos docentes, el gobierno porteño presentó un borrador detallado con las pautas para el regreso escolar, que ratificó para el 17 de febrero. Nuevas críticas de los gremios

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En paralelo a su reunión con los gremios para debatir el regreso escolar, el Ministerio de Educación porteño presentó este jueves un protocolo detallado para definir cómo será la vuelta a clases en la Ciudad de Buenos Aires , que contempla, entre otros puntos, una jornada presencial de cuatro horas los cinco días de la semana.

Hace dos semanas, las autoridades del área ya mantienen un encuentro con los sindicatos docentes, en el que ratificó que las clases comenzarán en CABA el 17 de febrero y que la jornada sería 100% presencial , en contraste con la modalidad mixta de la mayoría de las provincias. Además, anticipó que los docentes días podrían testearse cada 15 y que tanto ellos como los alumnos tendrían prioridad para usar transporte público.

Sin embargo, UTE , Ademys  y otros gremios docentes, críticos con la gestión PRO en la Ciudad, cuestionaron  las condiciones para iniciar el ciclo lectivo a medidados de febrero y  señalaron que van a analizar el borrador del protocolo porque el regreso a clases debe ser " demanera segura "y anticiparon que harán una evaluación con especialistas de salud y referentes de la comunidad educativa. Otro punto bajo análisis es la situación edilicia de cada escuela. 

En este contexto, las autoridades porteñas de Educación mantuvieron este viernes su tercer encuentro con los gremios en la sede del ministerio en el Barrio 31 para llegar a un acuerdo sobre la modalidad escolar del ciclo lectivo 2021 y dieron a conocer un borrador más detallado sobre cómo probar los protocolos a implementar, con lineamientos que abarcan tanto a las escuelas públicas como a las privadas.

 

Del encuentro no participó la ministra del área, Soledad Acuña , sino que este fue encabezado por  Manuel Vidal , subsecretario de Carrera Docente.

Sin embargo, tras la reunión de este viernes, la secretaria gremial de Ademys, Amanda Martín, criticó al nuevo borrador presentado debido a que "es muy general" y similar a lo ya señalado en las conferencias de prensa por Acuña. " No tiene una partida  presupuestaria extraordinaria para reacondicionar los establecimientos, tampoco parte de un índice epidemiológico ni hay precisión sobre los  establecimientos que no reúnan las condiciones que el protocolo dice que deben cumplirse", agregó. 

En cambio, los sindicatos docentes propusieron en el encuentro que los empleadores otorguen los elementos adecuados para la prevención del coronavirus, aislar la ropa de trabajo y reducir el tiempo de permanencia en los baños, entre otros puntos.

El gobierno porteño se comprometió a estudiarlos de cara a una nueva reunión que tendrá lugar la semana que viene.

Cuáles son los principales puntos del protocolo presentado por CABA En qué fecha es la vuelta a clases en CABA

Las fechas difundidas por el gobierno porteño son las siguientes:

17 de febrero: Estudiantes de Nivel Inicial (45 días a 5 años de edad, incluyendo la Modalidad de Educación Especial). Estudiantes de Primer Ciclo de Nivel Primario. Estudiantes de Primer Ciclo de la Modalidad de Educación Especial. Estudiantes del Ciclo Básico y Primer Ciclo de la Modalidad Técnico Profesional, de Nivel Secundario. 22 de febrero: Estudiantes de Segundo Ciclo de Nivel Primario. Estudiantes de Segundo Ciclo de la Modalidad de Educación Especial. 1 de marzo: Estudiantes de Ciclo Orientado y Segundo Ciclo de la Modalidad Técnico Profesional de Nivel Secundario. Los restantes estudiantes de la Modalidad de Educación Especial. 8 de marzo: Estudiantes de la Modalidad de Educación de Jóvenes y Adultos. 22 de marzo: Estudiantes de Nivel Superior. Jornada escolar

Según el borrador del protocolo presentado por CABA, la jornada escolar será presencial de lunes a viernes. Los alumnos de nivel Primario y Secundario deberán asistir un mínimo de 4 horas diarias y los de nivel Inicial (jardín) un mínimo de 3 horas diarias.

Transporte público

Tal como establece el protocolo del Gobierno nacional, el personal docente, no docente y las/os estudiantes -y su acompañante en su caso-, que asistan a clases presenciales, quedan exceptuados de la prohibición del uso del servicio público de transporte de pasajeros urbano, interurbano e interjurisdiccional, según corresponda y a este solo efecto.

A tales efectos, deberán tramitar el “Certificado Único Habilitante para Circulación - Emergencia COVID-19”, denominado “ESCOLAR” habilitado en el link: www.argentina.gob.ar/circular.

Se recomienda el traslado hacia y desde el establecimiento evitando, en la medida de lo posible, el transporte público. Se recomienda ir a pie, en bicicleta, entre otros.

El protocolo no establece oficialmente una prioridad del uso de transporte público para docentes y alumnos, como había dicho el gobierno porteño hace dos semanas. Según afirmó el GCBA, para esto se apelará a un "cambio cultural".

Grupos exceptuados

"Los estudiantes que formen parte de alguno de los grupos de riesgo establecidos por la autoridad sanitaria o conviva con persona que presente una comorbilidad asociada a COVID-19, podrán exceptuarse de asistir de manera presencial al establecimiento educativo, debiendo presentar el certificado médico correspondiente y/o acreditar la convivencia según el caso", afirma el protocolo. A estos estudiantes, "se les brindarán alternativas remotas para garantizar la continuidad pedagógica".

En cuanto a los docentes y no docentes, quedan exceptuados los pertenecientes a las siguientes categorías:

Trabajadoras embarazadas. Trabajadores con enfermedades respiratorias crónicas: enfermedad pulmonar obstructiva crónica [EPOC], enfisema congénito, displasia broncopulmonar, bronquiectasias, fibrosis quística y asma moderado o severo. ii. Trabajadores con enfermedades cardíacas: Insuficiencia cardíaca, enfermedad coronaria, valvulopatías y cardiopatías congénitas. Inmunodeficientes. Diabéticos, personas con insuficiencia renal crónica en diálisis o con expectativas de ingresar a diálisis en los siguientes seis meses. v. Personas con certificado único de discapacidad cuya patología represente un incremento del riesgo. Personas con obesidad con IMC igual o superior a 40 kg/m2 (Obesidad grado 3) Grupos burbuja

La sección correspondiente a cada sala/grado/año/curso conforma un grupo burbuja, independientemente de su forma de organización para cumplir con las medidas del presente.

Casos de covid positivos

Ante un caso sospechoso, deberá aislarse a todo el grupo burbuja, es decir al curso entero. Si se confirma que es un caso positivo, se deberá mantener aislado a todo el grupo burbuja durante 10 días.

Si el caso positivo es de un docente, deberán aislarse por 10 días a todos los grupos burbuja con los que el docente haya estado hasta 48 horas antes.

Espacio en las aulas

"A cada sala/grado/año/curso se le asignará un espacio permanente y a cada estudiante se le asignará un pupitre/mesa y silla fijos cuya disposición no podrá ser modificada", establece el protocolo.

Recreos

Los recreos serán por turnos y los estudiantes de diferentes grupos burbuja no podrán entrar en contacto. En todo caso, se podrán escalonar los horarios o alternar el uso de las aulas y los patios. 

No se permitirán juegos de pelotas ni de contacto físico entre estudiantes y no se podrán compartir elementos o materiales de juego

Pautas sanitarias generales

Los asistentes deberán cumplir con las medidas de distanciamiento, contar con elementos de protección como tapabocas, lavado de manos, estornudar en el pliegue del codo, etc. Además, deberán hacerse controles de temperatura a todas las personas que ingresen al establecimiento.

Las propuestas de los gremios

Según difundió el gobierno porteño, los gremios introdujeron en la reunión las siguientes propuestas:

Que los empleadores otorguen elementos adecuados para la prevención del COVID. Intensificar las medidas de prevención para la modalidad de Educación Especial. Que los docentes puedan dejar en la escuela y en un lugar aislado la ropa de trabajo y los elementos de protección. Reducir la cantidad de personas y el tiempo de permanencia en baños (no superando los 15 minutos) Presentar para la realización de educación física una planilla de salud a modo de declaración jurada.

 

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